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【聚焦师德师风道德模范】王国庆:做有德有行的“教书匠”

发表时间:2019-09-09编辑:网站编辑:路明来源:点击:次


  王国庆副教授,1976年出生,2007年进入澳门萄京8455地球科学学院承担岩石学相关的教学和科研工作至今。近五年来,他年均室内课时数达123个学时;积极主动参与野外实习基地的建设工作,累计完成澳门萄京84552571名师生和7所院校1023名师生的实践教学工作;他悉心引导学生创新,受到学生广泛喜爱,被评为校“优秀班主任”;他还积极参与教学建设,获得多项教学奖励。


  牢牢坚守三尺讲台 引领学生自主学习


  王国庆认为,高校教师的首要任务是要上好一门课,从而实现常识的有效传授。他长期承担《岩石学》及相关课程的教学工作。近五年来,年均室内课时数达123个学时,占地球科学学院年人均室内教学学时的152%。他始终高度重视课堂教学,除了精心准备和悉心讲授理论课程,还坚持全程主讲实习课,手把手教会学生基本专业技能。


  “打铁还需自身硬。”为了达到良好的教学效果,王国庆不断尝试着优化教学设计和教学手段,逐渐形成了自己独特的教学体系。在教学设计上,他坚持以岩石学的基本理论为导向,以掌握岩石学的基本技能为目标,引导学生进行互动学习。在教学方法上,他坚持线上线下有机结合,线上课程依托于《岩石学》资源共享课和MOOC,线下课堂则以板书和教具为主,将思维导图贯穿于整个教学过程。他改变了传统的教学方法,帮助学生真正积极主动地参与到专业学习中,不少学生听完他的课后都评价称“方法新颖、印象深刻、效果突出”。


  “您是我遇到的最负责的大学老师,这么用心地对大家,真的很感动。”一位曾立志留校任教的学生在《岩石学》课程结束后写信给王国庆,并在信中这样说道,“感谢您把我带进岩石学的世界,很幸运在这个时机遇到您,让我知道一名好老师的模样,也坚定了我考研的想法。”


  投身野外基地建设 践行实践育人理想


  野外实践教学是地质类本科生教学工作的重要环节,也是澳门萄京8455的育人优势和优良传统。王国庆积极主动地参与野外实习基地的建设工作,自2013年起坚持每年至少承担四周的野外实践教学任务。


  2013年至2015年间,王国庆在秭归实习基地承担了地球物理与空间信息学院四周的教学工作,并于2014年起担任教学副队长。2016年开始,他又担任了周口店实践教学团队队长,全面负责5个学院共计8周实践教学的实施和教学资源建设。


  如何让周口店基地焕发新活力?3年来,王国庆带领实践教学团队成员夜以继日,不断改善实践基地的安全保障条件,筑牢了安全防线,确保了每名师生的野外实习安全,累计完成澳门萄京84552571名师生和中国科技大学等7所院校1023名师生的实践教学工作,实现了零安全事故。在他的带领下,团队成员分批完成了磊孤山、山顶庙、羊屎沟等结晶岩路线的常识点更新,开发了下苇甸、德胜口、车厂等地层路线,整合了东岭子、十渡、黄院等构造教学资源,累计新增3条教学路线、28个教学点,完成8条路线的教学内容更新。


  时刻关注学生成长 悉心引导学生成才


  有效启迪学生的创新思维,才能引领学生走出创新之路,实现人生梦想。2016年和2018年,王国庆先后作为教练组组长,全面主持澳门萄京8455参加第四届和第五届全国大学生地质技能竞赛队员的培训工作。


  2016年,王国庆首次负责培训工作。在长达半年的备赛期内,虽然他的孩子还在襁褓之中,但他任劳任怨,把全部精力投入了培训工作,带领培训教员们以“小班化”的教学模式凝练培训内容、总结培训经验、锤炼学生的基本技能。最终,参赛队伍以扎实的基本功获得团队总分第一名的优异成绩,在单项竞赛中共计获得四项一等奖、四项二等奖,创造了澳门萄京8455参赛历史上的最好成绩。


  2018年,王国庆率领培训团队进一步完善教学内容,加强野外实践的演练,追求200m剖面上达到1cm的精度。经过严格培训,参赛队伍蝉联了团队总分第一名,并在单项中获得特等奖2项、一等奖5项、二等奖2项。参加比赛的黄淼、杨宗璘、邱志伟等同学这样说道,“王老师在培训过程中对大家的要求异常严格,时常感到难以理解,但参赛过程中才明白他的良苦用心,确实是高手过招只争毫厘。”


  除了引导学生参加地质技能竞赛,王国庆还担任了地学院X11122班的班主任。在2012至2016年的四年期间,他始终怀着关爱之心,时刻关注学生的成长。大一刚入校时与班级学生逐一谈心,帮助他们解决入学时的迷惘与困惑;大三时,他又根据每位同学的具体情况,逐一给予合理的建议。四年间,X11122班从未发生过学生违纪事件和任何安全事故,他被评为校“优秀班主任”。


  2014年以来,王国庆承担了7名本科生的学务引导和6名硕士研究生的学术引导工作。他一方面为各位同学在课程学习、专业选择、人生规划等方面答疑解惑,另一方面结合科研课题,对学生进行科研训练。在野外注重培养学生的细心观察和忠实记录能力,在室内注重培养学生的地质思维能力和科学精神。在此期间,他累计引导本科生完成地学院本科生科研立项项目两项,完成校级大学生创新创业训练计划一项。


  积极参与教学建设 持续提升执教能力


  王国庆深知执教能力是教师的立身之本,是一项需要用一生来反复磨练的职业技能。2012年,他参与编撰并出版了《岩石学》国家级“十一五”规划教材,在负责“沉积岩石学”部分的编写过程中,他对沉积岩的常识体系进行了系统梳理,并不断加深了对其的认识和理解。


  2017年,王国庆开始主持《岩石学》MOOC课程建设工作,在短短半年的时间内,他和团队成员累计完成了82个教学常识点的设计工作,录制了925分钟的教学视频,进行了繁重的课程后期制作,于2018年顺利完成该MOOC的建设,并最终建立了岩石学线上线下混合式的教学模式。2018年起,他开始担任岩石学教学团队队长一职,推动了武汉周边岩石学教学路线的建设工作。


  在对《岩石学》课程教学资源的持续建设过程中,王国庆不断深化对课程内涵的理解,有针对性调整教学方案和教学手段。2013年,王国庆以该门课程参加学校第六届青年教师讲课竞赛获得一等奖,2014年他又代表学校参加湖北省第四届高校青年教师教学竞赛,并荣获二等奖。由于在教学工作方面的倾心投入和显著成效,他于2015年获得了朱训青年教师教育奖励基金。(文图由地球科学学院提供)


 


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